Surini, S. 2024. Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris melalui Model Project-Based Learning: Studi Tindakan pada Siswa Kelas XI MAN 1 Yogyakarta. Indonesian Journal of Action Research. 3, 2 (Nov. 2024), 69–77. DOI:https://doi.org/10.14421/ijar.2024.32-02.