Hidayat, T. and Syahidin, S. 2019. INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN TARAF BERPIKIR PESERTA DIDIK. Jurnal Pendidikan Agama Islam. 16, 2 (Dec. 2019), 115–136. DOI:https://doi.org/10.14421/jpai.2019.162-01.