PURWAKA, S.; SUKIMAN, S. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI YOGYAKARTA II DAN SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-KHAIRAAT YOGYAKARTA: STUDI KOMPARASI METODE IQRA’ DAN METODE UMMI. Jurnal Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 279–304, 2017. DOI: 10.14421/jpai.2017.142-06. Disponível em: https://journal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jpai/article/view/142-06. Acesso em: 13 jul. 2025.