PUTRANTO, S. .; ISTI RATNASARI, G. . Dapatkah Self Esteem Siswa Meningkat melalui Pembelajaran Kontekstual dengan Pendekatan Saintifik?. Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika (JPPM), [S. l.], v. 2, n. 1, p. 6–12, 2020. DOI: 10.14421/jppm.2020.21.6-12. Disponível em: https://journal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jppm/article/view/021-02. Acesso em: 13 jul. 2025.