NUR AZIZAH, L. . Guided Inquiry dengan Model Group Investigation untuk Meningkatkan Prestasi dan Mengurangi Kecemasan Matematika Siswa. Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika (JPPM), [S. l.], v. 3, n. 1, p. 22–31, 2021. DOI: 10.14421/jppm.2021.31.22-31. Disponível em: https://journal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/jppm/article/view/031.022-031. Acesso em: 13 jul. 2025.